RESUMEN DE VALIDACION Y CONFIABILIDAD CUALITATIVA

RESUMEN DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN LA METODOLOGÍA CUALITATIVA

Untiveros Ponce Brayaham

Poma Chancha Alex

Octavo Semestre VIII                                               Lenguas, Literatura y Comunicación                      

                      Todo  reside en las formas de cómo un investigador puede ser solvente  pero, no económicamente si no conceptual y procedimentalmente con sus proyectos a realizar, los paradigmas  rigen algunas normativas  a seguir estudios que pueden lograr ser objetivos y descubrir la verdad no una verdad que tenga dueño con el fin de mejorar aspectos en los que se realizan actividades en si.

Las bases teóricas epistemológicas son conocedoras sobre la valides y la confiabilidad tienen una determinante que proporciona las pates constituyentes que van a formar la totalidad de un sistema  de interacción existiendo dentro del ceno de este lineamientos que clasifican a bases lineales y los no lineales cada una con su forma y resultados muchas veces aquí observamos cual de estos pueden mostrar una verdad que siempre no será absoluta  ya que este requisito es relativo pero, las constitución de un sistema dependerá mas aun del acercamiento estructuración y definición relacionada de cada parte estudiada planteada demostrada y refutada.

En el caso del positivismo y su validez y confiabilidad tiene la construcción interna de observación en forma aislada considerar la teoría cuántica relacionado la con otros campos de estudio como las ciencias lingüística psicología y otras bases.

Tiene por etapas como validez la validez de construcción interna y externa verificando una realidad tangible una orientación empírica no siempre saca una conclusión de prueba por ello que se debe de realizar una investigación que busque hasta el ultimo detalle del mismo modo la confiabilidad es mas descriptivo demostrando lo mismo que se esta validando previamente.                                   

 Una visión positivista de la validez es el amplio sentido de abarcar un reflejo claro de la realidad y eso lo demuestra cada ciencia  como las ciencias sociales o las naturales tienen sus propias leyes categorías principios y elementalmente sus objetos de estudio que hace de esto la razón de ser de cada uno de ellos pero la confiabilidad hace un estudio mas complejo aun estas  inducen a vivir entre un participación continua de recopilación de estudios de esto dependerá si cada estudio es confiable ser congruente coherente y estable va a hacer de nuestras investigación irrefutables dando un perfil no solo científico mas bien estético desde todo punto de vista.   

Precisar el nivel de confiabilidad externa e interna también va a formar parte de su estructura como conjunto investigativo ya que si realizamos comparaciones con la vida real todo cuerpo tiene componentes como desde una célula hasta todo el conjunto personal igualmente son los proyectos de investigación que tendrán que concurrir a sus constituyentes para saber si esta bien o no.

Como todo cuerpo existen procesos internos y notorios en el exterior la categorización, contrastación, estructuración y teorización  son  procesos que forman parte de la validación y la confiabilidad de la instrumentación  del proyecto de investigación.

La categorización es un proceso trata de asignar categorías,  ir dise­ñando y rediseñan­do, inte­grando y rein­tegrando el todo y las partes del evento, hecho o dato; y como nuestra mente salta velozmente de un proceso a otro tratando de hallarle un sentido en cada elemento de un contexto para conceptuali­zar, categorizar o codificar las cosas de acuerdo con los esque­mas que se desea descubrir o dar a conocer.

La estructuración es un ejercicio continuo que tiende a dar una comprensión realista y auténtica del tópico estudiado. La capacidad de todo ser humano que tiene sus facultades bien determinadas relaciona, interpreta y teoriza con toda la información puesta a su disposición. Esta actividad mental está en acción continuamente y puede sorprendernos con sus hallazgos que puede tener para determinar la verdad en este tipo de estudios.

 La contrastación hace posible una integración mayor y, por consiguiente, un enriquecimiento del cuerpo de conocimientos del área estudiada realizando muchas veces comparaciones con otras investigaciones desde su marco teórico hasta las bibliografía.

En cambio el proceso de teorización se utiliza en todos los medios disponibles a su alcance para lograr la síntesis final de un estudio o investigación. Más concretamente, este proceso trata de integrar en un todo coherente y lógico los resultados de la investigación mejorando su contrastación.

       Por eso es importante aprender la constitución de la validación en el campo establecido ya que se ha descuidado el como hacer en estos días investigación.

Resuemen de la VALIDACION Y CONFIABILIDAD CUALITATIVA