INSTRUMENTOS INSTRUMENTO PARA EVALUAR                                                                                                            “DIDACTICA LUDICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS

POMA CHANCHA, JOHN ALEX                                                                                                                                     UNTIVEROS PONCE, BRAYAHAM

Lenguas, Literatura y Comunicación- VIII

Variable independiente:

VARIABLE	DIMENSIONES	INDICADORES	Puntaje
			SI	NO
DIDÁCTICA LÚDICA	CONCEPTO	Reconoce el concepto de  la didáctica                  lúdica  detallando el determinante, atributo                     y complemento en el cuestionario.
		Reconoce el concepto de la didáctica lúdica  sin  detallar el determinante, atributo y complemento en el cuestionario.
		No reconoce el concepto de la didáctica lúdica   describiendo el determinante, atributo  y complemento en el cuestionario.
	CARACTERÍSTICAS	Describe las diversas características de la  didáctica lúdica  ejemplificándolas en el  organizador de conocimientos.
		Describe las diversas características de la didáctica lúdica  sin haberlas ejemplificado              en el  organizador de conocimientos
		No describe  las diversas características                  de  la  didáctica lúdica  modelándolas en                   el organizador  de conocimientos
	FACTORES	Compara los diversos factores de la  didáctica lúdica  contrastando con la didáctica tradicional mediante el cuadro comparativo.
		Compara los diversos factores de la                         didáctica lúdica  sin  contrastar con la         didáctica tradicional.
		No compara los diversos factores de la  didáctica lúdica  contrastando con la didáctica tradicional mediante el cuadro comparativo.
	IMPORTANCIA	Analiza la importancia  de la didáctica lúdica   detallándolas en el cuestionario.
		Analiza  la importancia  de la didáctica lúdica   sin detallarlas en el cuestionario.
		No analiza  la importancia  de la didáctica lúdica   detallándolas en el cuestionario.

Variable dependiente:

VARIABLE	DIMENSIONES	INDICADORES	PUNTAJE
			SI	NO
HABILIDADES COMUNICATIVAS	CONCEPTO	Realiza el concepto de  la didáctica lúdica describiendo               el determinante, atributo y complemento en el cuestionario.
		Realiza el concepto de la  didáctica lúdica sin describir               el determinante, atributo y complemento en el cuestionario.
		No  realiza el concepto de  la didáctica lúdica describiendo          el determinante, atributo y complemento en el cuestionario.
	CARACTERÍSTICAS	Identifica  las características de las habilidades comunicativas en un organizador.
		Identifica  las características de las habilidades comunicativas sin organizador.
		No Identifica  las características de las habilidades comunicativas en un organizador.
	EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS	Emplea  las habilidades comunicativas exponiéndolas    en el contexto.
		Emplea  las habilidades comunicativas sin exponiéndolas   en el contexto.
		No Emplea  las habilidades comunicativas exponiéndolas      en el contexto.